ДВАДЦАТЫЙ АСПЕКТ – бережное отношение ко времени

ДВАДЦАТЫЙ АСПЕКТ – БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ КО ВРЕМЕНИ

Читать

ДВАДЦАТЫЙ АСПЕКТ – БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ КО ВРЕМЕНИ

Знание является самым почетным из искомого, а годы текут, словно тающий лёд, потому самым разумным будет бережное отношение ко времени и страх перед бесполезным времяпрепровождением. Тебя спросят об этом и в День Воскресения, поэтому бережно заботься о нём.

Сказал Ибн уль-Джаузи в «Сайд уль-ха́тыр»:

«Человеку следует знать почёт и ценность своего времени и не тратить даже мгновение на то, что не приближает к Аллаху. Предпочтение следует отдавать наиболее достойным словам и поступкам».

Именно поэтому ученые очень бережно относились ко времени. Мухаммад ибн ′Абд уль-Бакы аль-Баззар даже сказал: «Даже час своей жизни я не потратил на забавы или игры!».

Абу-ль Уафа ибн ′Акыль, написавший книгу «аль-Фунун» в восемьсот томов, сказал: «Непозволительно мне тратить напрасно даже час своей жизни!».

И дошло до того, что когда они ели, им читали. Например, Ахмад ибн Сулейман аль-Булькаси (скончался в возрасте двадцати восьми лет)…


…принимал чтение Корана у учеников во время приема пищи, чтобы не тратить своё время в другие периоды. Его товарищи читали ему Коран, пока он ел и пил.

Более того, им читали книги даже тогда, когда они находились в уборной. Когда Ибн Теймия (дед) входил в уборную для отправления нужды, он говорил кому-нибудь из тех, кто его окружал: «Читай эту книгу и повысь голос!».[*]

Эта забота о времени проявлялась в полном виде у этих ученых во многих ситуациях и подобного не знала человеческая цивилизация.

Например, у них было много уроков. Ан-Науауи ежедневно сдавал своим шейхам двенадцать уроков. Аш-Шаукани (автор книги «Нейль аль-аутар») в течение дня и ночи посещал тринадцать уроков, причем некоторые из этих уроков он проводил у своих шейхов, перенимая знания, а некоторые проводил своим ученикам, передавая знания.

Их всех превзошел Махмуд аль-Алюси (автор толкования Корана), который в течение дня преподавал двадцать четыре урока. Когда же он занялся написанием толкования Корана и выдачей фетв, он стал проводить только тринадцать уроков.

Затем я увидел в биографии Мухаммад ибн Аби Бакра ибн Джама′и, что количество его уроков в течение дня и ночи доходило примерно до пятидесяти.

Также, например, они изучали множество книг и наук, (а не какую-то одну). Например, Ибн ут-Таббан проходил книгу «аль-Мудаввана»…

[*] Шейх сказал на одном из уроков: «Это не противоречит возвеличиванию знания, ибо в данной ситуации читающий книгу находился за пределами уборной, вдали от неё. Однако эти люди всего лишь берегли своё время и старались провести его с максимальной пользой».


…примерно тысячу раз. В некоторых книгах ′Аббаса ибн уль-Фариси можно найти запись, сделанную его рукой: «Я прошел эту книгу тысячу раз!».

Галиб ибн ′Абд ур-Рахман, известный как Ибн ′Атыййя (отец автора известного толкования Корана) прошел «Сахих» аль-Бухари семьсот раз.

Также, например, они много писали. Ахмад ибн ′Абд уд-Даим аль-Макдиси (один из ханбалитских шейхов) написал своей рукой две тысячи томов. Подобное можно сказать и об Ибн уль-Джаузи.

Также, например, они много читали. Ибн уль-Джаузи прочитал двадцать тысяч томов.

Также, например, они посещали множество шейхов. В этой общине было множество тех, у кого было более тысячи шейхов. А наиболее удивительным из упомянутого является то, что количество шейхов Абу Са′да ас-Сам′ани достигло семи тысяч. Сказал Ибн ун-Надджар в «Зейль Тарих Багдад»: «Подобного не достиг больше никто!».

Также, например, они много слушали и читали от своих шейхов из различных объемных книг и маленьких посланий, коих тысячи и тысячи. В качестве примера можно привести Ибн ус-Сам′ани, упомянутого выше, а также его товарища Ибн ′Асакира и многих других.

Также, например, они писали множество собственных сочинений. У целой группы ученых этой общины было по тысяче собственных трудов.


Среди них, например, ′Абд уль-Малик ибн Хабиб – ученый из Андалусии, а также Абу-ль Фарадж ибн уль-Джаузи.

О искатель знаний! Береги своё время! Праведный визирь Ибн Хубейра дал искренний совет, сказав:

«Время – это самое ценное, что ты можешь беречь,

И я вижу, что оно у тебя легче всего пропадает напрасно!».